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日志

 
 

课文学习要求(请家长认真看,并按要求指导孩子学习)  

2012-10-18 11:14:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     现在,孩子们已进入了识字和课文部分的教学,现就课文及写字部分的要求与家长交流一下。

     课文部分的教材内容主要包括要求认识的字(在两条线之间)、要求会写的字(在田字格中)、有的课里还有练习题。

     课文比较短小,语言优美。学完后孩子能够明白意思、正确、流利、有感情地朗读,提倡学生背诵,以达到积累的目的。(注意朗读时不要指着字读、不能拖长腔读)

    要求会认识的字,只要求孩子看到字能读出来,能正确组词,不要求会写。

     要求会写的字,要求读准音、认清形、明白意思(能正确组词)。字的书写要正确、规范、美观。

    一个单元结束都有一个语文乐园,语文乐园的内容是在总结、复习这一单元,非常重要。

 

语文学习要求

 

从现在开始,孩子们已经接触了课文,对于课文学习的一些要求及方法,我专门进行了仔细的指导。进入课文学习后,预习就显得更为重要,在这里将预习的要求告诉大家,以便检查孩子的预习情况。预习、复习一定按老师的要求进行,以形成良好的习惯。

 

1、预习中,读短文时一定借助拼音来读,家长不要直接告诉孩子应该怎样读,因为这是复习汉语拼音的好途径。课文至少读5遍,字音读正确,句子读通顺。

 

2、让孩子自己圈出生字。课文后生字有两类,双横线里的字要求在课文中找出并在字的下面画上横线,田字格里的字要在课文中找出并连拼音一起画圈,圈出这些生字以便孩子在读文过程中强化记忆。

 

3、这两类生字的掌握要求:双横线里的生字要求单独出现会认,田字格里的生字不仅要求会认,还要掌握笔画书写顺序------会写,还要求会运用------会组词、会说话。

 

4、要求孩子会数课文有几个小节,每一节有几句话。第一课只有一节,我们只要求孩子数句子,后期会教孩子数节,并在每节前标出序号。

 

5、孩子的汉字书写将是面临的又一难点,需要多动手练基本笔画(例如,我已在课堂上带同学们书写了一些学过的笔画)、需要孩子多观察书上田字格里的字是怎样占格的(课上已带领学生观察)、需要多练习,争取和书上的例字写得一样好。

 

6、要求会写的字,我们在教学中特别强调笔顺(先写哪一笔,后写哪一笔),必须按正确的笔顺来写,不能倒插笔画。(我已对学生提出了严格要求)如果家长发现孩子有倒插笔画的现象,马上纠正。使学生形成良好的书写习惯。

 

7、写字时,要求学生先摆好写字姿势,写的过程中不断提醒。 家长在家也要严格要求。

 

8、家长要引导学生生活中识字,多让孩子来给汉字注音。家长在给孩子写字的时候,可以潜移默化地影响孩子的学习品质,加油!

 

后阶段的教学还希望家长们从以下几个方面给予配合:

 

1、指导并检查孩子的预习情况,一定要落实,后期的教学进度会稍快,预习不到位,孩子在课堂上就会显得很吃力,学习兴趣会大打折扣,学习效果可想而知。

 

2、后期还会有报听写的作业,词语听写主要是围绕田字格里的生字进行,一般情况下,生字学完后,在课后田字格字的下面我会要求孩子相对应的抄写1---3个词语,孩子们能正确书写这些词就可以了,如果能写出更多的当然更好。家长要在家里经常给孩子听写这些词语。

 

3、古诗没有书写要求,会认双横线里的生字,会背诵古诗就可以了。

 

4、每个语文乐园里都有很多知识点,这些知识点接近生活,也很重要,基本上都是考试的题型,孩子一定要掌握。

 

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